靜子的生活隨想

這個月發生了讓我很無言的事。

為了預防登革熱，這個月初我將原本學校廁所裡的水耕植物盆栽裡的水換成魔晶土，以減少孑孓孳生，沒想到，放入魔晶土的第一天，就是我頭痛的開始。

先是小元來問我：「老師，那個是不是水晶寶寶？我可不可以拿來玩？」

「不可以，那也不是水晶寶寶，而且這是學校的東西，你不可以亂動。」

小元喔的一聲，跑掉了。

使用魔晶土種植植物，就無須倒水，但每天我巡視廁所總是發現，有人將水加滿，等我倒去多餘水分，就發現魔晶土的數量減少了，到了上上星期四，居然只剩下底部薄薄的一層！可憐的植物就因缺水奄奄一息了= =星期五我公出研習，幼稚園老師和同事發現魔晶土幾乎被拿光了，便先將盆栽移進辦公室存放。(這現象只發生在洗手台上的盆栽，男生廁所原本就是用小石頭栽植，而女生廁所裡的根本沒減少= =)

星期一，幼稚園老師告訴我，星期四下午看見小元在慫恿小諺拿魔晶土。(......)我當下告訴所有低年級老師，請加強宣導不要拿走魔晶土，而且這不是水晶寶寶。星期二跟學校的事務員阿姨聊天，他告訴我上星期四他看見阿志抓了一大把魔晶土在地下室玩(......阿志，你玩的地方正好面對阿姨工作的檔案室啊......)，阿姨勸阿志不可以再玩，要放回去。(但就結果看來，他大概不曉得丟到哪了OTZ)但是今天正好是低年級校外教學的日子，於是就讓他們閃過去啦XD

星期二這天，我還拜託總導護和訓育組對全校「精神喊話」：這不是水晶寶寶！這是植物的飯！請不要跟植物搶飯吃！

星期三，我把阿志叫到訓導處來「關切」一下，告訴他這是學校的公物，不可以自己好奇想玩就去拿，沒有講就拿不是自己的東西，便是偷竊，這是很嚴重的事，並警告他不可以再犯。(當然跟導師講過了，導師還交代小朋友要監督阿志上廁所的行為= =)同時我將原本的盆栽放回廁所，低年級這邊的魔晶土風波暫時告一段落。我拿著重新泡好的魔晶土去添加中高年級班級旁的廁所盆栽，同時請老師對班上小朋友加強宣導，這是公物，請勿任意拿取。

星期四，ㄟ，我忙著世界地球日的活動(是說前一天下雨，只好延到今天)，沒留意。

星期五，事件發生了。

當天我上完第四節課，正要回辦公室吃飯，走過廁所無意間一瞥－－天哪！魔晶土少了好多，洗手台到處都是水，還有魔晶土的屍塊(請自行想像碎掉的粉圓)。最近的班級是負責打掃的四年級，不可能是他們，因為他們到外校游泳池去上游泳課。接下來可能的兇手只有六年級，同樓層的五年級離犯罪現場太遠了，也不可能是他們。我開始回想，可能的犯罪時間(柯南附身了)應該是第三節下課到第四節中午吃飯之間，因為我走過來上課時並沒有任何異狀。我拜託六年級老師幫我留意可能會是誰，問看看有沒有目擊證人，果然，還沒12點半，六年級老師的SKYPE傳來訊息，有學生看到邱邱和倫倫拿著保特瓶去裝魔晶土。我馬上過去找這兩個小朋友，同時一個被我遺忘的畫面活了起來：邱邱拿著保特瓶晃過走廊，被我念要少喝飲料保護地球，他說要資源再利用拿瓶子去裝東西－－該不會就是去裝魔晶土吧？

一問之下，果然就是他們兩個OTZ，而且是邱邱先拿，還「呷好道相報」，找倫倫一起裝。訓過一頓之後(念的內容比照阿志的標準)，要求他們把洗手台打掃乾淨，並將魔晶土物歸原位。

過程裡我很無言的是，邱邱居然還問我：「老師，原來那個是公物喔？」

......先生，如果你不知道那是公物，起碼你該知道那不是你的東西吧？不是自己的東西，怎能任意玩弄？

我對他們缺乏基本物權觀念感到詫異。都六年級了，這樣的概念還不懂，真的是耍寶= =

那兩個小男生，好吧平常他們就比較沒有SENSE，沒想到放學時，是另一班的六年級女生讓我啞口無言。

他們到廁所看什麼是魔晶土，我剛好經過，就看著他們邊講邊從盆栽挖出幾顆魔晶土捧在掌心看，幾個女生就要離去，我馬上喊住他們：「等ㄟ！魔晶土放回去= =+」

「老師，為什麼？」

「因為它是公物。」(......)

「啥，這也算公物喔？」說話是平常自認很聰明的蓉蓉=口=

「小姐，不然這是你的東西嗎？」(我快暴走了)

......現在的小孩到底在想什麼啊？不是自己的東西，也可以隨便拿？

我事後一直在想，為什麼他們會有這樣的反應？

-----------------

我之前已經想過可能會發生這種情形，但相較之下，我認為孩子的健康及環境衛生比較重要，才決定採用魔晶土。

但情況比我預期嚴重多了。

心裡有些難過，這些孩子不太尊重人，沒有謹守人我之間的分際，也欠缺基本物權概念、愛惜公物的習慣。

如果今天換成是他們的東西被拿走，我想他們的反應一定非常不同。

-----------------